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摘要:
临床专业研究生,如何在临床实习阶段作到理论结合实践,成为一名优秀的住院医师,是值得探讨的问题,笔者认为应将德育教育和临床技能作为临床教学的重点.
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核医学专业研究生与住院医师协同培训模式的探索
核医学
研究生教育
住院医师培训
培养模式
医学影像学
内容分析
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文献信息
篇名 骨科研究生向住院医师转化的教学探讨
来源期刊 中外医疗 学科 医学
关键词 临床研究生 德育 临床技能
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 管理与教育
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 R4
字数 2002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0742.2009.14.105
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作者信息
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1 艾进伟 37 129 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床研究生
德育
临床技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医疗
旬刊
1674-0742
11-5625/R
16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
1981
chi
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