从教师基本功看幼儿园社会教育活动有效性的实现

• 作者: 宋晟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 社会教育活动 教师基本功
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 57,78
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园社会教育活动成效与教师基本功的水平密切相关,教师基本功越好,社会教育活动的效果也越好.从社会教育活动中教师基本功存在的问题出发,通过案例呈现、问题分析,探讨幼儿园社会教育活动有效性的实现,有着较强的现实意义.