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摘要:
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。教师和管理人员的双重身份以及现实工作的特殊性和复杂性,决定了辅导员这一'特殊教师队伍'角色冲突的困扰。通过对高校政治辅导员教师与管理人员身份的角色冲突分析,指出专业化和职业化建设是解决角色冲突的根本路径。
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文献信息
篇名 试论高校辅导员教师和管理人员身份的角色冲突
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 辅导员 角色冲突 专业化 职业化
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G641
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1 刘军军 广州大学人文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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辅导员
角色冲突
专业化
职业化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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