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摘要:
当前,审计教学中存在着教学与实践脱节、学生对课程兴趣不高、案例教学名不副实等问题.审计职业的特点决定了审计课程和教学难度较大。特别是教师缺少审计实务工作经验.难以进行必要的调研与实习。因此.加强师资队伍建设、提高教师对审计实务工作的认知和理解.是解决问题的关键措施。此外,加强案例建设、尽可能采取灵活多样的教学形式,将实务界人士请进学校。让学生走出校门.这些都是改善审计教学质量和效果的有效手段。
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文献信息
篇名 进一步改进审计教学的思考
来源期刊 现代审计 学科 经济
关键词 审计教学 审计实践 教师素质 案例教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 F239-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳茹 东北财经大学内部控制与风险管理研究中心 22 32 2.0 5.0
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审计教学
审计实践
教师素质
案例教学
研究起点
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期刊影响力
现代审计
双月刊
1006-3781
51-1022/F
成都市红星路一段9号
出版文献量(篇)
7066
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