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摘要:
社会话语镜像反映的中国国家教育政策发展状况,从总体的发展趋势上看,表现为在'激进--渐进'的教育政策均衡调整中追求'渐进和谐'的教育发展战略。这种渐进和谐的国家教育发展战略可以从影响国家教育政策发展的文化变量、确立怎样的国家教育政策发展观、是否重点关注农村教育及其相关的教育政策措施等方面进行话语行为的考察、理解和认识。
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关键词云
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文献信息
篇名 渐进和谐背景下我国教育政策变化探析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 渐进和谐 社会话语 教育政策 变化规律
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗大贵 21 81 5.0 8.0
2 李军 38 50 4.0 6.0
3 杨红 15 25 2.0 5.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2003(2)
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研究主题发展历程
节点文献
渐进和谐
社会话语
教育政策
变化规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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