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摘要:
课程建设与教学评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作,其目的是提高教学质量.本文结合职业院校课程建设与评价的实践,将课程建设及教学评价内涵进行透彻分析.为职业院校课程建设及评价体系的规范提一定的参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校课程建设及教学评价内涵的研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 课程 建设 评价 内涵
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G71
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.05.049
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许彦伟 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程
建设
评价
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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