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摘要:
本文从更新考核目的、升级考核内容、创新考核方法等三个方面对中职德育课考核环节进行初步的探究,以增强中职德育课程教学的实效性.
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文献信息
篇名 中职德育课考核模式初探
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职德育课 知识认知 知识内化 知识践行 以赛代考
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G71
字数 2931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.29.009
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研究主题发展历程
节点文献
中职德育课
知识认知
知识内化
知识践行
以赛代考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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