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摘要:
【正】在语文教学中利用多媒体可以促使学生积极主动地参与教学过程,自主学习;在培养学生的正确审美观的同时,提高学生自主意识和独立思考能力,增强学生的审美素养和创新能力。因而,合理运用多媒体技术辅助教学不仅能让学生自主探
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关键词云
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文献信息
篇名 充分利用多媒体资源,培养学生的创新精神——谈小学语文教学中“自主互助学习”能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 多媒体资源 独立思考能力 审美素养 教学效果 多媒体技术 创新精神 电教手段 课文内容 讨论
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王金化 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
多媒体资源
独立思考能力
审美素养
教学效果
多媒体技术
创新精神
电教手段
课文内容
讨论
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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