提醒——牢记三个教育要素，让自尊心强的孩子更合作

• 作者: 伍芳
• 来源期刊: 孩子
• 学科: 教育
• 关键词: 自尊心 孩子 教育要素 合作 行为表现 教养态度 循序渐进 家长
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

孩子过强的自尊心币是短时期内形成的帮助孩子形成健康的自尊心也不可能立刻实现的。如果家长忍受不了孩子的行为表现一时心急企图通过压制的方法削弱孩子过强的自尊心目的不但难以实现相反还会使孩子从自尊心过强走向自尊心不足。循序渐进地改变以前的教养态度并了解和掌握面对自尊心过强孩子的技巧这样才能让孩子更合作。