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浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
大学英语听力教学行动研究
大学英语
听力教学
行动研究方法
语言因素
非语言因素
大学英语听力教学中的策略思考
策略
参与意识
关系
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学英语听力教学探索
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 大学英语听力 教学探索 大学英语教学 Krashen 基本技能训练 听力教学 听力理解 James
年,卷(期) szjsb_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱元英 赣南师范学院外国语学院 9 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力
教学探索
大学英语教学
Krashen
基本技能训练
听力教学
听力理解
James
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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