学习活动有效性的观察与思考

• 作者: 严黎炜 王石 胡菲 钱正华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习活动 有效性 三维目标 维度 界定
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

1．学习活动有效性的界定与观察维度的确立 我们把“是否体现了三维目标并有助于其实现”作为界定学习活动有效性的基本依据，并设置了如下几个观察维度。