从课堂观察中提炼名师素养

• 作者: 吴巍 李玉刚 殷春蕾 许清
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业素养 课堂观察 名师 提炼 课堂教学 有效性 老师
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3

摘要

要成为如顾志跃老师所说的名师，切实提高课堂教学的有效性，需要怎样的教师专业素养？在基于16位学员同课异构的课堂观察的基础上，我们总结了以下几点。