基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以东莞市中职教育发展的实践探索为例,通过对当前中职学校发展现状的分析,寻找中职学校科学发展的策略,为中职教育取得成效提供具有实际参考价值的依据。
推荐文章
无锡区域经济发展对高职教育需求分析
无锡区域经济
高职教育
需求分析
区域经济视域下高职教育专业设置透析
区域经济
职业教育
专业设置
内涵建设
郑州地方高职教育与区域经济协调发展的思考
高职教育
区域经济
协调发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职教出路:转变教育观念 服务区域经济——东莞市中职教育发展的实践探索述略
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职教育 教育观念 区域经济
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈水生 11 9 2.0 3.0
2 孙进辉 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教育
教育观念
区域经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
论文1v1指导