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摘要:
兴趣是学生热爱学习的重要因素之一,激发学生学习物理的兴趣容易造成良好的心理态势和思维环境,激发学生的求知欲望,使学生趣味十足地积极开动脑筋去思索,去探求.在初中物理教学中,如果能遵循学生的心理特点,注意培养和激发学生的学习兴趣,就会充分调动学生的积极性,全心全意的投入到学习中,并感到物理学乐趣无穷.
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文献信息
篇名 激发初中学生学习物理的兴趣初探
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 初中学生 物理 学习兴趣
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 109,108
页数 2页 分类号 G63
字数 4391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.07.088
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
物理
学习兴趣
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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