基于使用者视角的高等会计教育改革

• 作者: 杨洪
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 经济
• 关键词: 使用者视角 高等会计教育 存在M题 改革措施
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教师
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: F230
• 字数: 4125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2009.06.064

摘要

会计教育已经分化为会计信息提供者和会计信息使用者两大市场.现行高等会计教育对使用者视角会计教育目标定位不明确,会计通识教育体系支离破碎,系统整合不足,严重制约了基于使用者视角的高等会计教育的顺利发展.现分析基于使用者视角的高等会计教育特点,并提出了相应的改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洪	武汉科技学院会计学院	5	10	3.0	3.0