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尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
让孩子学会尊重、学会独立
家庭
孩子
尊重
独立
编辑要学会尊重作者
<电池>双月刊
编辑
作者
出版
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学会尊重别人的思维模式
来源期刊 教育艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 智慧论坛
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2009.06.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关耳 29 3 1.0 1.0
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期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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6824
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