思想品德主题探究式教学应注意的问题

• 作者: 尹纪平
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 思想品德课 创设问题情境 教学单元 生活经验 实践活动 启发引导 合作探究
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

初中思想品德课主题探究式教学，具体地说，是指教师以相关教学单元内容提供探究主题，以学生周围环境和生活经验为内容和资源，创设问题情境、提供实践活动机会。而学生在教师的启发引导下，通过方案设计、合作探究、亲身体验、感悟习得等活动环节，用已学知识解决实际问题，逐步形成道德信念并最终内化为道德行为的教学方式。

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1	尹纪平		1	0	0.0	0.0