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摘要:
音乐教学是教师与学生共同完成的知识技能的训练掌握过程,在这个过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多是对艺术美的意识教育,即通常所说的审美教育.这种审美教育贯穿整个音乐教学过程,对增强音乐教学效果,培养学生全面发展,引导学生从心灵深处理解音乐,表达情感起着决定性的作用.
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文献信息
篇名 小议音乐教育与审美教育
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 音乐教学 审美教育 结构美 氛围美 语言美
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G63
字数 1883字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
审美教育
结构美
氛围美
语言美
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期刊影响力
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