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摘要:
图形图像是计算机和艺术专业学生的专业课,同时也常常作为其他专业学生的选修课程,但其在实际教学过程中的效果并不理想.究其原因,从教学的角度来讲,定位不明和方法陈旧是其主要原因.
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文献信息
篇名 《图形图像》教学方法的探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 图形图像 教学方法 能力培养
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.12.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海峰 11 3 1.0 1.0
2 周蕾 8 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (51)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2004(1)
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2005(1)
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2006(1)
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2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图形图像
教学方法
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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