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摘要:
网络教育向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界,为任何愿意获取知识的人提供了学习的便利和机会.而网络英语教学,作为一种全新的教学模式,可以真正实现个性化教学,做到因材施教.本文对现有的网络英语教学模式进行了改进、补充和综合应用,该模式兼顾语言知识的学习和语言技能的培养,摆脱了以教师为中心的传统英语教学模式,使学生真正成为学习过程的主体.实践结果表明,该模式能达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 网络英语教学模式的分析及应用
来源期刊 活力 学科 文学
关键词 网络英语教学模式 分析 应用
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H3
字数 4522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.13.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓辉 10 25 3.0 4.0
2 赵华 22 80 4.0 8.0
传播情况
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1999(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络英语教学模式
分析
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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