培养多思能力的几个方法

• 作者: 朱晓东
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生实际 能力 培养 课文内容 质疑方法 表达作用 写作方法 关键词
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓东	长春市第七十四中学小学部	1	0	0.0	0.0