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摘要:
在语文课程的总目标中说:“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”从这里可以看出,语文课同时肩负着美育的使命。借助多媒体手段进行小学语文教学中的审美素质教育,具有形象、直观、方便的显著效果。
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浅析多媒体技术在小学语文教学中的应用
小学
语文教学
多媒体技术
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文献信息
篇名 多媒体技术在语文教学中的审美教育功能
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 多媒体技术 语文教学 审美教育功能
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教学
审美教育功能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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