近芝兰,向朱赤——浅析初中教室文化建设

• 作者: 侯位
• 来源期刊: 学问
• 关键词: 教室文化 学生学习 场所
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 艺体教育
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师是学生学习的主要场所,也是学生受教育的主要场所.所以,教室的环境布置有着独特的作用.所以要让我们的教室从内到外进行恰当的布置,让学生来到教室就充满着文化的气息,让学生走进教室都有一种精神的洗礼的感觉,因为我们的目标应当是让每一个桌凳都具有教育的功能.