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语文是公民教育的通路
语文是公民教育的通路
作者:
蔡朝阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公民教育
语文
通路
自由天性
人的自由发展
个体自由
社会化
人的成长
摘要:
教育是个大话题,包罗万象,但其中至少应该包含一点:正是因为有了教育,人的自由天性才能更好地保持和张扬,而不是相反。一方面人的成长必然有一个社会化的过程,社会得以运作的一些约定、规程,需要通过教育对个体发生作用;另一方面,社会化并不意味着对个体自由的简单遏制,教育,就是要使人在自由的天性和社会契约之间获得从容的、游刃有余的空间,即孔夫子所谓从心所欲不逾矩。如果教育真能着眼于人的自由发展,那么语文就该是这个教育中最为美好的组成部分。
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语文是公民教育的通路
来源期刊
教师博览
学科
教育
关键词
公民教育
语文
通路
自由天性
人的自由发展
个体自由
社会化
人的成长
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G417
字数
语种
DOI
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2009(0)
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语文
通路
自由天性
人的自由发展
个体自由
社会化
人的成长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-70
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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