建构主义理论指导下的中职计算机教学改革

• 作者: 蒋业青
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 中职教育 教学改革 建构主义 任务驱动
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 205,188
• 页数: 2页
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.12.132

摘要

信息时代,职业教育面临着机遇和挑战,中职学校计算机的教学改革也势在必行.本文在分析当前中职计算机教学中主要问题之后,阐述了建构主义理论,提出了加强教师队伍建设、运用"任务驱动"教学法、开发多媒体课件、改善教育环境等措施,以确保教学效果和提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋业青		3	8	1.0	2.0