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对中国高校美术教育专业地域性特征的一些思考
对中国高校美术教育专业地域性特征的一些思考
作者:
何朝辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教育专业
地域性
思考
摘要:
中国高校美术教育专业担当着培养学生审美素质教育的任务,本文结合已制定的新美术课程标准要求,从中国高校美术教育专业的地域性特征出发,提出一些教学思考和建议,并阐述利用该地域性特征进行美术教育的意义.
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文献信息
篇名
对中国高校美术教育专业地域性特征的一些思考
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
美术教育专业
地域性
思考
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
人文与社会科学
研究方向
页码范围
117
页数
1页
分类号
G64
字数
505字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2009.06.080
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何朝辉
厦门大学艺术学院
10
17
3.0
3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育专业
地域性
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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