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摘要:
中国高校美术教育专业担当着培养学生审美素质教育的任务,本文结合已制定的新美术课程标准要求,从中国高校美术教育专业的地域性特征出发,提出一些教学思考和建议,并阐述利用该地域性特征进行美术教育的意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中国高校美术教育专业地域性特征的一些思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 美术教育专业 地域性 思考
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 人文与社会科学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G64
字数 505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.06.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何朝辉 厦门大学艺术学院 10 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育专业
地域性
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
总被引数(次)
19618
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