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摘要:
职业学校财会专业的招生对象是应届初中毕业生,由于入学条件较宽,学生的文化知识水平参差不齐:有的学生文化基础较好,学习习惯良好;有的学生非常用功,但缺乏科学的学习方法,成绩也不理想;有的学生在初中就非常厌学,成绩很差等,层次较多。但总的来说,他们对经济领域的一些现象都缺乏了解,社会知识也很贫乏,所以学生对会计知识的学习都会感到陌生,有一定的畏难情绪。特别对于《财务会计》而言,这是一门集知识和技能于一体、
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职《财务会计》课程的分层教学法
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 《财务会计》课程 分层教学法 文化知识水平 初中毕业生 中职 学习习惯 招生对象 财会专业
年,卷(期) xbzj_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许亚云 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《财务会计》课程
分层教学法
文化知识水平
初中毕业生
中职
学习习惯
招生对象
财会专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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