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摘要:
基于网络,以web网页形式呈现的学案即为电子学案。电子学案中包含了情境、任务、过程、评价、讨论区、结论、教学指南等主要模块,也可以根据具体情况加入作业展示、资源等模块。其中,过程模块较为详尽地陈述了学习的整个流程,并将有关较为通用的支架工具、学习资源有机地嵌入相关的学习进程中。学习者可以通过电子学案反复进行相关的学习进程。
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文献信息
篇名 运用电子学案进行化学教学的实践——以《怎样从氧化铜中获取铜——气体实验装置复习》为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学案 电子 实验装置 氧化铜 化学教学 复习 气体 实践
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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学案
电子
实验装置
氧化铜
化学教学
复习
气体
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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