关于高校形势政策教学的几点思考

• 作者: 赵壮道
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 形势政策 目标认知 内容组织 教法设计 效果评价
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

形势政策教学作为高校德育不可或缺的重要组成部分,要开展好形势政策教育,必须从目标认知、内容组织、教法设计、效果评价等四个环节入手,把握着高校形势政策教学的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵壮道		46	36	3.0	5.0