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摘要:
歌唱心理学在演唱和声乐教学中起着非常重要的作用,是大脑对歌唱机能有意识的控制和潜意识的控制。歌唱心理学是声乐教学的灵魂和先导,它与声乐演唱技巧的训练同等重要,二者缺一不可,不容忽视。
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歌唱心理在演唱和教学中的作用
歌唱心理
演唱
教学
影响声乐演唱的心理因素
心理因素
情绪
性格
意识
气质
歌唱心理的调适
歌唱心理
情绪
调适
预判
试论歌唱紧张心理的分析与解决
歌唱
心理分析
觉醒水平
心理训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 歌唱心理在演唱和教学中的作用
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 克服紧张 意识 控制 歌唱心理
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 大连大学音乐学院 16 34 3.0 5.0
2 辛兆义 大连大学音乐学院 11 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
克服紧张
意识
控制
歌唱心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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