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摘要:
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论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
谈生活化在思想品德课教学中的体现
生活化
教材内容生活化
教学手段生活化
评价手段生活化
初中思想品德课教学中学生创新意识的培养
初中思想品德
初中生
创新意识
培养策略
初中思想品德课教学中学生创新意识的培养
初中思想品德
初中生
创新意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史题材品德课教学应体现四种意识
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 品德课教学 历史题材 四种意识 课程资源 历史教学 教学专题 历史观 孩子
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池昌斌 11 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品德课教学
历史题材
四种意识
课程资源
历史教学
教学专题
历史观
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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