吹尽狂沙得到金——声乐教学二则

• 作者: 刘云
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

声乐作为一门艺术学科,像一颗璀璨的明珠,像一棵巍峨的青松,有着它自己独特的魄力、生命和价值.有多少有志之士--音乐的游子为之梦魂牵绕,为之焦点争论,并做出贡献.但还有许多人认为,声乐像一层神秘的面纱,尤其作为一个声乐初学者对此更为模糊,感觉更为神秘.而作为一个声乐教学工作者有责任和义务揭开这一神秘的面纱,更新教学理念,让初学者尽快地从迷宫中走出来,掌握这一技能.在日常教学中,我有几点体会想与同仁们共同探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云		1	0	0.0	0.0