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摘要:
军队院校心理健康教育存在以下问题:重思想教育,轻心理教育;重诊治,轻预防;以低层次的补救性为主,而非高层次的发展;以被动等待为主,缺乏主动性。军队院校的心理健康教育应着眼于提高受教育者的心理健康水平、优化其心理素质、完善心理品质和开发心里潜能,以心理知识传授,心理品质培养和心理问题辅导为内容,综合个体咨询与群体训练,心理评估,建立心理档案等方式对学员实施全方位的教育。在全面展开的同时,要有所侧重,要以预防为主,防治结合,以发展性心理教育为主、兼顾补救与矫正。
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文献信息
篇名 完善军队院校心理健康教育体系
来源期刊 政工导刊 学科 军事
关键词 军队院校 心理健康教育
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 E22
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研究主题发展历程
节点文献
军队院校
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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306
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