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摘要:
现代信息化社会环境要求教师从根本上改变教学观念。教师是因循守旧,还是选择与时代接轨,不断完善自我?作为学校,有必要制订相应的措施推动教师转变固有的观念和习惯。因此,我们下决心要让教师的笔记本电脑发挥出应有的效用,使之成为教师提高专业素养的得力伙伴。以下是我校实施的一些措施。
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文献信息
篇名 让笔记本电脑成为教师的随身笔记本
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 笔记本电脑 教师转变 教学观念 社会环境 完善自我 专业素养 信息化 学校
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
笔记本电脑
教师转变
教学观念
社会环境
完善自我
专业素养
信息化
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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