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摘要:
目的:培养医学高职生健康教育的方式、方法,评价艾滋病健康教育的效果,通过健康教育,提高学生及社会人群预防艾滋病的意识和能力.方法:采用类实验研究方法,以山东省淄博市一所高职院校的981名在校生为研究对象,开展一系列艾滋病健康教育活动,包括专题讲座、演讲比赛、知识竞赛、社会宣传等.健康教育前后分别测评学生掌握艾滋病预防知识的水平,采用成组t检验,χ2检验进行统计处理.结果:健康教育前学生已掌握一定的艾滋病预防知识,考试成绩平均75.9分,健康教育后考试成绩进一步提高为84.2分,差别有极显著统计学意义(t'=-18.581 6,P<0.01).健康教育后学生对艾滋病防治知识、态度和行为的知晓率增加了11%,差别有极显著统计学意义(χ2=2004.17,P<0.01),而且对AIDS病人的态度也随AIDS知识水平的提高而有所改善.结论:本次健康教育活动取得了良好的效果,对学生的自我保健和人群艾滋病预防具有现实意义和长远意义.
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文献信息
篇名 医学高职生艾滋病健康教育效果评价
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 艾滋病 健康教育 效果评价 医学高职生
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 R512.91
字数 1634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.12.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓忠 淄博科技职业学院医学技术系 10 37 4.0 5.0
2 周恒忠 淄博科技职业学院医学技术系 9 24 4.0 4.0
3 王纪凤 淄博科技职业学院医学技术系 6 7 2.0 2.0
4 蒋展 淄博科技职业学院医学技术系 1 0 0.0 0.0
5 邵爱玉 淄博科技职业学院医学技术系 1 0 0.0 0.0
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效果评价
医学高职生
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