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摘要:
学生只有通过实际运用英语才能获得运用语言的能力,才能学好英语,因此,作为一名农村英语教师就应该借助于动作、实物、图像等各种各样的情景给学生提供在课堂上运用语言的机会.同时。把要学的词法、句法、语法等内容及语言技巧融汇于英语环境之中。第一,实物对话。这就是我们《英语教学法》上讲的直观教具教学。
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文献信息
篇名 农村中学英语课堂教学情景对话初探
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 英语课堂教学 情景对话 农村中学 《英语教学法》 运用语言 学好英语 英语教师 英语环境
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
情景对话
农村中学
《英语教学法》
运用语言
学好英语
英语教师
英语环境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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