基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 观察参麦注射液(SMI)对慢性缺氧大鼠膈肌超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、丙二醛(malondisldehyde,MDA)、一氧化氮(nitric oxide,NO)水平及膈肌细胞凋亡的影响.方法 将健康雄性Wistar大鼠18只随机分为3组各6只,正常对照组正常喂养,以制备慢性缺氧模型;慢性低氧组将大鼠置于有机玻璃低氧箱内喂养;参麦注射液治疗组采用同样方法制作模型,每天缺氧前腹腔注射参麦注射液,2 mL·d<'-1>.7 d后采用分光光度法测定各组大鼠SOD、MDA和NO,TUNEL法检测细胞凋亡情况.结果 慢性缺氧大鼠膈肌SOD水平下降,MDA与NO水平升高;同时慢性缺氧细胞凋亡百分数(凋亡指数)升高.参麦注射液能显著对抗缺氧时SOD水平下降、MDA和NO水平升高;同时可以抑制缺氧引起的凋亡指数增加.结论 参麦注射液可能通过抑制自由基产生而对抗慢性缺氧时的细胞凋亡.
推荐文章
参麦注射液与氨茶碱对膈肌细胞Ca2+浓度的影响
参麦注射液
氨茶碱
细胞,培养的
参麦注射液对缺氧心肌细胞凋亡的影响
缺氧
细胞凋亡
线粒体
参麦注射液
参麦注射液对大鼠膈肌细胞L型钙通道的影响
参麦注射液
钙通道
膜片钳技术
膈肌细胞
参麦注射液对急性缺氧-复氧心肌细胞凋亡的影响
参麦注射液
心肌细胞
缺氧-复氧
细胞凋亡
钙超载
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 参麦注射液对慢性缺氧大鼠膈肌细胞凋亡的影响
来源期刊 医药导报 学科 医学
关键词 参麦注射液 膈肌 慢性缺氧 超氧化物歧化酶 细胞凋亡
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 药物研究
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 R286|R965
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3870/yydb.2009.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马利军 河南省人民医院呼吸内科 146 1529 19.0 32.0
2 蒋东霞 35 116 7.0 9.0
3 赵丽敏 河南省人民医院呼吸内科 38 135 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (66)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (25)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
1996(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
1997(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2011(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2015(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
参麦注射液
膈肌
慢性缺氧
超氧化物歧化酶
细胞凋亡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药导报
月刊
1004-0781
42-1293/R
大16开
武汉市解放大道1095号同济医院《医药导报》编辑部
38-173
1982
chi
出版文献量(篇)
13859
总下载数(次)
24
总被引数(次)
66705
论文1v1指导