课堂育人环境的表征及创设策略

• 作者: 吴文胜 陈洁
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课程改革 育人环境 师生角色
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

课堂教学改革是课程改革的重头戏,教书育人环境的营造是教师走进新课程中首先要面临的挑战。本文基于对课堂育人环境特征的分析,探讨了五条创设策略,以期对基础教育课程改革有所裨益。