词块教学法应用于独立院校学生写作中的启示

• 作者: 王成秀
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 词块教学 写作能力 独立院校
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 42,53
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3184字
• 语种: 中文

摘要

词块教学法在这些年来一直备受众多研究者的关注,且词块教学法在各层次教育中都有所应用.本文主要通过把词块教学与写作教学结合起来的实例介绍词块教学法在独立院校学生的大学英语写作中所具有的优势以及带来的启示,相信此教学法将会把独立院校学生的写作水平推上一个新的高度.