从满足学生发展需求出发

• 作者: 李施宇
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 基础教育阶段 学生综合素质 多样化选择 优化课程 试点学校 成长规律 教育局
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

本学期伊始,长宁区教育局提出了从优化课程入手,让每个学生在基础教育阶段掌握更多知识,拥有更多经历,点亮更多智慧,并针对高中提出了＂主题轴＂式学生综合素质课程群的构建这一举措。作为这一举措的试点学校之一,我校注重研究学生成长规律,从学生发展需求出发,满足不同个性学生对教育的多样化选择。

作者信息

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1	李施宇		1	0	0.0	0.0