谈班级管理的核心——责任感的培养

• 作者: 陈曼
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生责任感 班级管理 培养 班主任工作 班集体 管理者 成功
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G424.74

摘要

班级管理是班主任工作的重点，建立一个严肃活泼、积极上进的班集体，可以说是每一个班级管理者努力的方向。尽管班级管理有着不同的方法和途径。但在那些成功的班集体中，则至少有一点是相同的，那就是每一个集体成员都有一份对该集体的责任感。由此可以看出，学生责任感的培养．是班级管理成功的重要条件。那么．班级管理中如何培养学生的责任感呢？我认为可以从以下五个方面着手。