“快乐拓展日”让儿童体验快乐成长

• 作者: 王克坚
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体验快乐 儿童 学习途径 优化课程 减负增效 试点学校 学习方式 书面作业
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

2009学年,长宁区教育局提出了＂优化课程、减负增效、快乐成长＂的基本要求,在区内7所小学试点实施＂快乐拓展日＂。作为试点学校之一,我们认为＂拓展＂不仅仅是学习容量的增加,更是学习途径的多元化,学习方式的多样化。＂快乐＂不仅仅是没有书面作业的轻松,更是让学生拥有自己支配的时间,通过丰富多彩的学习生活，塑造良好的美德与品性，使学生在快乐中有体验、有思想、有创造。

作者信息

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1	王克坚		3	0	0.0	0.0