高职"两课"学生心理障碍的产生及对策研究

• 作者: 龙星
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: "两课" 心理障碍 高职生 对策研究
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.01.040

摘要

新形势下,人们的道德价值取向日益多元化,对人生观、世界观尚未定性的高职生来说,无疑是一种挑战,学生在接受"两课"教学内容时难免会产生心理障碍.这对"两课"教学是一个严峻的考验.因此,对学生心理障碍的疏导,已成为思想政治课教师教育教学工作的重要组成部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙星		6	1	1.0	1.0