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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨健康教育对系统性红斑狼疮(SLE)病人依从性的影响.[方法]将56例SLE病人随机分成实验组和对照组.对照组病人住院时给予常规护理,实验组病人住院时、出院后进行持续性的、有计划、有目的、有组织的健康教育,采用问卷调查对SLE病人出院前和护理干预后分别进行依从性评价.[结果]实验组病人出院前、出院后治疗依从性优于对照组,经比较差异有统计学意义.[结论]健康教育能提高SLE病人治疗的依从性.
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文献信息
篇名 健康教育对系统性红斑狼疮病人依从性的影响
来源期刊 全科护理 学科
关键词 系统性红斑狼疮 健康教育 依从性
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1980-1981
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.22.004
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系统性红斑狼疮
健康教育
依从性
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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