农业微生物学设计性实验模式的实践

• 作者: 叶宝兴 王芳 贾泽峰
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 农业微生物学 设计性实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G462
• 字数: 4113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2009.05.034

摘要

从教学过程和教学效果两方面探讨了农业微生物学开展设计性实验的一些做法和体会.实践表明,设计性实验能够激发学生对实验知识及实验技能的学习兴趣和参与实践的积极性,有利于对学生进行知识、能力、素质的综合培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳	山东农业大学生命科学学院	72	624	13.0	21.0
2	叶宝兴	山东农业大学生命科学学院	41	525	13.0	21.0
3	贾泽峰	山东农业大学生命科学学院	16	69	6.0	7.0