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摘要:
一、课前不要怕学生看得多,搞好课前预习提高课堂效率预习是学习过程的重要环节之一。课前预习是提高听课效率的重要前提,听课的效率与预习的质量常常是成正比的。通过课前预习可以有效地解决如下问题。
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文献信息
篇名 抓好学生学习的“三多”工作
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生学习 课前预习 课堂效率 听课效率 学习过程
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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学生学习
课前预习
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学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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