新课程改革与高中初任教师专业发展初探

• 作者: 陈淑娟 马泽民
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新课程 高中 初任教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.02.010

摘要

新课程改革为高中教师专业发展注入了新内涵,提出了新要求,也对初任教师专业发展提出了更大的挑战.以初任教师的特征为出发点,充分发挥教师个人的内在积极性,建立和完善制度平台、学习平台和交流平台等外部环境,是初任教师专业发展的可行之策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马泽民		6	3	1.0	1.0
2	陈淑娟		2	1	1.0	1.0