低年级数学教学中记忆能力的培养

• 作者: 刘海兵
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 记忆能力 思维空间 法国数学家 庞加莱 有意识记忆 数量关系 知识的理解 计算错误 教师要
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】法国数学家庞加莱指出:"一种非凡的记忆,对于数学家来说,是必不可少的。"小学数学教学虽然不要求培养数学家,但记忆对于学生学习数学同样重要。研究发现:在解决实际问题的过程中,良好的数学记忆能力会给大脑腾出更多的思维空间,有效提高解决问题

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海兵		1	0	0.0	0.0