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摘要:
目的 探讨电大开放教育下学生成就动机的特点及成因,为促进教学改革、优化教学过程提供心理依据.方法 采用成就动机量表(AMS)对612名电大学生进行调查.结果 不同性别、年级、专业、学习形式的电大开放教育学生其成就动机水平均存在差异.结论 总体上电大开放教育学生追求成功的动机比较强,而避免失败的动机相对较弱,但不同电大学生群体的成就动机备有差异.
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文献信息
篇名 电大开放教育下学生成就动机的差异研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 广播电视大学 开放教育 专科学生 成就动机
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 421-424
页数 4页 分类号 G64|B84
字数 5631字 语种 中文
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研究主题发展历程
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开放教育
专科学生
成就动机
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
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69
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