基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用"82·8"型不同量级漫滩洪水,进行了黄河下游漫滩洪水淤滩刷槽系列模型试验,结果表明:①漫滩洪水淤滩与刷槽之间有必然联系,滩地淤积量与主槽的冲刷量呈正相关关系,在同等水量、沙量条件下,滩槽冲淤量随洪峰流量的增大而明显增大;②不同量级洪水漫滩后,嫩滩的淤积量随洪峰流量的增大变化不大,二滩的淤积量随洪峰流量的增大而明显增大;③滩槽交换分三角形滩区交换和条形滩区交换,洪水过程中前者交换的频率大、时间短,后者交换的频率小、时间长;④上滩挟沙水流在运行过程中,具有明显的含沙量衰减及粒径分选作用,泥沙粒径分选细化的程度与含沙量衰减率呈正比,较大洪峰流量的上滩水流在三角形滩区上含沙量衰减率较大,较小洪峰流量的上滩水流在条形滩区上含沙量衰减率较大.
推荐文章
黄河下游漫滩洪水的淤滩刷槽作用
多沙河流
淤滩刷槽
漫滩洪水
滩槽水沙交换
调控指标
黄河下游
黄河下游漫滩洪水淤滩刷槽及淹没风险研究
淤滩刷槽
漫滩洪水
淹没风险
黄河下游
黄河下游漫滩高含沙洪水淤滩刷槽效果研究
淤滩刷槽
漫滩洪水
高含沙洪水
黄河下游
黄河下游漫滩洪水淤滩刷槽基本规律分析
冲淤分析
主河槽
滩地
漫滩洪水
黄河下游
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 黄河下游漫滩洪水淤滩刷槽试验研究
来源期刊 人民黄河 学科 地球科学
关键词 模型试验 水沙交换 刷槽 淤滩 漫滩洪水 黄河下游
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 水文·泥沙
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 P333|TV882.1
字数 3083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-1379.2009.10.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卫红 23 127 7.0 9.0
2 侯志军 29 163 8.0 10.0
3 罗立群 12 25 3.0 4.0
4 张敏 22 99 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (15)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
模型试验
水沙交换
刷槽
淤滩
漫滩洪水
黄河下游
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民黄河
月刊
1000-1379
41-1128/TV
大16开
郑州市金水路11号《人民黄河》杂志社
1949
chi
出版文献量(篇)
10081
总下载数(次)
8
总被引数(次)
43330
论文1v1指导